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侯典尧 做出点成绩让乡亲们瞧
2014年第6期

2014年06月13日 来源:中国残疾人网

侯典尧是《中国残疾人》杂志在2000年第 1期报道过的人物,山东省济宁市梁山县人。在右臂受伤致残后,他从学校的摇铃工做起,自学板书,考上了村小学的民办教师,又因为教学成绩突出转为了公办教师。2003年,村镇小学合并,他又成为所在的杨家营镇京九小学的校长。对侯典尧来说,学生就是他的全部, 既然乡亲们把孩子交到了他手里,他就要让每一个孩子都有出息。

 

口述_侯典尧 记录_侯超伟

2000年《中国残疾人》杂志社的记者采访了我,写了一篇题目为《乡村教师侯典尧》的文章,发在“普通人的故事”栏目,正是在那一年,我转正了。以民办教师身份干了19年后,我终于转成了公办教师,在乡亲们的眼里,我这个没有右胳臂的残疾人,实实在在地成了一名老师。

2003年9月我当上了杨营镇京九小学的校长,在开学典礼上,我当着1000多名师生承诺:我要当一名好校长,当一名大家满意的校长。也许别人听到这些话没什么特别,但对于我来说,这就是我的心里话。

我17岁那年到济宁市一家砖瓦厂打工,由于没经验,干活中受了伤,命保住了可右胳膊没了。村干部照顾我,让我在侯寺联中学打铃,让我有口饭吃,我也和教育搭上边。打铃的这几年,我一边上班一边自学,练会了左臂写板书,学会了讲课,终于在1981年当上了侯寺小学的一名民办教师, 一晃20多年过去,我教过的学生都数不清了,我也从民办转成了公办, 在2003年村镇学校开始合并时,我又当上了我们杨营镇京九小学的校长。

教了20多年学生,我心里最清楚,“没有教不会的孩子,只有不会教的老师”。所以,当上校长后,我先从教师业务抓起。我们小学是由7所学校合并而成,教学管理还比较乱,刚来学校时,不论是年轻老师,还是老教师,都很少有机会上别的学校去听公开课,眼界窄了,自己的水平怎么能上去呢?所以,我一接手,就鼓励老师们走出去多听课,我更向县财政局申请了一笔钱,专门为每年到外地学习的老师提供食宿费,就为了让他们能安心学习、多长本事。

 
 
2000年第一期报道侯典尧的文章《乡村教师侯典尧》

外头取回经,自己也得会念。2007年我们又开办了学前班,这样一来学校的经费就宽裕多了,我一咬牙把这些钱又都投到教师培养里,就为了学校能培养出好老师。当校长的肯尽心,老师们自然也出力,几年下来我们小学的老师在全镇都有了名气。像在五年级教语文的张老师,是我们这的小年轻儿,思维活跃、干劲足,来校不到两年,我就安排他去北京学习,从授课方式、教学内容,他都学到很多新东西。他回来后和学校的老教师们一交流,把老经验结合到新方法里,他们编写的教案一下子就成了我们学校的样本。老师们的教学水平上去了,孩子们的成绩自然就提高了,当了校长三年多,我们京九小学全校16个班,1000多名学生总成绩,从2003年全镇倒数二三名,变成了现在年年在全镇小学里数第一。

当上校长了,操心的事就多了,而学生们的安全问题更是我最操心的问题。特别是我们的校舍都是30年前建起来的老房子,2003年与其他六所学校合并,学生增加到了1000多人,可校舍还是原来的校舍。冬天,教室里四处漏风,夏天,屋里连电风扇也没有。学校的厕所也是长久失修,操场周围的墙出现了不同程度的裂缝,有的甚至已经垮塌,在这样的环境里学习,孩子的安全真让人揪心。于是,为了能让孩子们有个好环境,我带着老师们一起想办法自筹资金30多万,准备给学校来个大翻新。2012年7月3日,我一口气把校内32间瓦房,360米的围墙,16间厕所全部推倒重建。为了在孩子开学前能够顺利完工,暑假总共56天,我雇了15个工人,两部挖掘机,从早上6点开始干,一直干到晚上7点。我怕工人偷懒,天天跑到学校里盯着,那时天热的要命,没空调、没电扇,我天天穿着大背心,吃住几乎都在学校里,市教委领导来我这里抽查了七次,每次都看见我在工地上忙活。

校舍安全了,管理上也要下功夫。每年开学,我都要求各班班主任召开家长会,不仅教师与家长要签定安全目标责任书,学校与班主任、门卫也要签定安全目标责任书。每个月学校都会对校舍和各种设施进行精心排查。每天执勤人员提前30分钟到校,放学提前5分钟到校门口执勤。因为学生多,为了防止出现踩踏事件,学校安排一、二年级提前放学三分钟,三、四、五年级最后放学,骑车的学生进校要下车,放学推着自行车走出校门。这些举措为学生安全增添保障,所以从2003年到现在,我们学校没有发生过一次安全事故。

因为把所有精力都放在了学校上,家里我照顾的越来越少。2012年10月,我的老母亲在家中突患脑血栓,送进了医院,当时我正忙着校园重建的事,不敢离开学校半步,没办法,最后我只能白天在学校工作,晚上到医院陪护。由于我老是在学校,家里的4亩责任田全都压在了妻子肩上,她也是个残疾人,腿脚不好,到了秋收季节,我们家的收成比邻居少不少,妻子也老是对我发牢骚。说实在的,我真是委屈,但委屈是委屈,可当我顺着新修的300多米校墙走一圈,看着新装的电动门,比原来干净不知多少倍的厕所,并得到全镇十四个村委会领导和父老乡亲们的赞许时,我不后悔,受点委屈也值了。还记得新校舍建好后,家长都带着孩子来参观,我把大门打开,让他们进来看,我就是想告诉家长们,孩子在我这上学,他们可以把心放肚子里。

今年我已经52岁了,家里人劝我向市教育局打报告,办个提前退休,我也曾向教育局的领导提过,可人家不让我走。其实做了大半辈子教育,真让我离开学校,我还有点舍不得。老辈人常说:“今朝栽上一山苗,来年桃李满山坳”,教育就是一种延续和传承。我要在京九小学站好岗,把我自己所积攒的教学管理经验传给年轻老师,让我们的孩子能学到更多、更好的知识。我现在最大愿望就是争取在退休前,把学校的操场重新拾落一遍,黄土面换上柏油的,让孩子们的体育课上得更舒服。咱虽然没了手臂,成了残疾人,可既然当上了校长,还是想做出点成绩让乡亲们瞧。

 
侯典尧在学校对学生们进行思想品德教育

记录者手记

采访侯校长,最难忘的就是他的三手“绝活儿”。

绝活儿一,单臂能骑自行车。他告诉我这手绝活儿被逼出来的。京九小学重建时,他母亲生病。白天在学校管工程,晚上回医院照顾母亲,可从学校到医院走路要1个多小时,为了省时间他买了辆自行车。从车上摔了不知多少次后,他就学会这门绝活儿了,后来他又买了电动自行车,怕车速太快,单手制动车子停不下来,他干脆就把车子改了,前后刹车用一手就可操控。这下为他往返学校、医院,省出了半个小时。采访结束后,我看到了那辆电动自行车,他还骑了一段路,展示给我看。

绝活儿二,左手写板书。侯典尧当时之所以能成为一名民办教师,就是靠左手能写出漂亮的板书。为了练就这手功夫,他没少吃苦。开始练字时,为节省纸张,侯典尧天天蹲在操场上,用树枝在地上划,有时还捡来老师丢弃的粉笔头,在桌上、墙上练习,写满了抹去再写,1981年等来招聘民办教师机会,当招聘老师问他左手怎么写字时,他顺手从教桌上捏出一根粉笔,在黑板上工工整整地写下了“人民公社好!”

绝活儿三,破烂儿也能变宝贝。当民办教师的时候,给孩子上数学课,学校穷,教具坏了不能及时更换,侯校长就琢磨,自制了三角板、圆规;当校长后,看到孩子们淘气,把楼梯护栏当滑梯,踩在栏杆上,手抓着扶手往下滑,太危险。他又琢磨,让工人在楼梯扶手上,每隔一段距离焊上一个凸起的铁球,孩子们没辙了,只能乖乖地走楼梯。

三手“绝活儿”,一份热情。从民办教师到校长,侯典尧在教育岗位上过了半辈子,对他来说,苦点累点不算啥,“只要学生们能成才,付出再多我都行”。

 

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