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无声却美丽
最美聋哑大学生

2010年05月27日 来源:中国残疾人网


三个姑娘是学校舞蹈队的骨干  江雅秀(右)、凌珊(左)、李静(中)徐俊星摄

 
相互交流帮助她们提高学习效率   徐俊星摄

(中国残疾人网站记者徐俊星报道)

有这么一群青春靓丽的年青人,他们朝气蓬勃,他们奋发进取,乐观且自信;他们穿梭于校园的每个角落,看似普通却不平凡,他们靠着坚强的毅力与超出常人一百倍的努力考进大学,对于大学时光,他们倍加珍惜;他们常常用微笑与人打招呼,亲切且温暖,但他们却听不到这个世界的鸟语花香、鸠吟蝉鸣……他们是一群聋哑大学生,一群无声却美丽的新青年。记者有幸走进天津理工大学聋人工学院,走近他们。

江雅秀、凌珊、李静是这群可爱大学生的缩影,三个美丽的姑娘,来自不同的城市,尽管家境贫寒却刻苦上进。虽然不同年龄,不同年级,但她们形同家人,相互照顾,互为体谅。“‘团结’是我们聋人工学院最大的特色!”班主任李老师骄傲地告诉记者,“和这群懂得珍惜和感恩的孩子在一起,快乐是最无价的财富!”

“腼腆姑娘” 江雅秀

江雅秀,26岁,江西抚州人 ,大二,服装设计专业。

江雅秀是三个姑娘中年纪最大、最害羞的一个。有着南方女孩娟秀的面容,淡扫蛾眉,每每与记者对视的瞬间,她的脸颊就会浮出两朵淡淡的红云,非常可爱。按照她的年龄,早应毕业工作了,但由于家境贫寒,她拖延了几年上学的时间,因此,26岁的她现在还只是个大二的学生。

江雅秀是不幸的,三岁时打针过敏后导致耳聋。之后的几年里,父母也过早地离世,她和哥哥、姐姐相依为命熬了过来,特殊的成长经历铸就了江雅秀略显内向,却坚强上进的性格。笔聊中,她告诉记者,父母生前生病花费了很多钱,还借了外债。父母过世后,家里的房子都出租了,现在每年过年回家她都借住在哥哥家里。哥哥在南昌打工,仅能维持简单的生活,家中侄子的学费还得靠贷款来应付。姐姐在深圳打工,江雅秀从高中到大学的学费和生活费都是姐姐给。姐姐还有自己的女儿要养,生活压力很大。为了减少哥哥和姐姐的负担,江雅秀申请了助学金。

“服装设计这个专业,我很喜欢!”江雅秀兴奋地“告诉”记者,“现在我只想着好好学习,积累知识,今后毕业找个好工作!”

“会留在天津工作吗?”记者问她。

“首选在南方工作吧!离家近一些,好照顾家里。”顾家的江雅秀毫不犹豫地回答,“工资最好在1500-2000之间。”

 
毕业后的就业压力一点也不小     徐俊星摄

 
同样的家境贫寒凝聚了更深的姐妹情感    徐俊星摄

“幸福女孩”凌珊

凌珊,22岁,广东省广州市人,大二,服装设计专业。

如果说孩子是落入凡间的天使,那么身患残疾的孩子就是一群折翅的天使。同样因药物过敏,2岁半的凌珊便失去了听力,这个折翅天使是不幸的。父亲早逝,出身单亲家庭的她却又是幸福的。慈爱的爷爷、善良的母亲、可爱的弟妹和疼爱她的男朋友,凌珊很满足,她的脸上也总是洋溢着幸福且甜蜜的笑容。

“妈妈是代课老师,工资很低,每月仅1000元。外公在外打零工贴补家用。现在弟弟也快上初中了。外公身体又不好,家庭压力很大。”经济困窘是这三个女孩儿共同面临的问题。

凌珊告诉记者,考大学是因为想读书,想多学点知识,将来找个好工作。而且妈妈也希望她读大学,成为有出息的人。“既然还不能为家里做什么,那就先做个听话的孩子吧!” 凌珊笑着“说”。

为了减少家里的经济负担,凌珊也曾经尝试去应聘兼职工作,但都因为耳聋而被拒绝了。“其实,我们比正常的学生更吃苦,我们只是听不见声音,说不了话而已。” 凌珊很“气愤”这种不公平的礼遇。

1米7个头的凌珊还是学院舞蹈队的队员。“上大学前我还不会跳舞,后来被老师挑中学习舞蹈。” 凌珊现在开始喜欢上了舞蹈,不仅丰富了她的业余生活,更重要的是舞蹈队的演出费也会缓解一些她生活的经济压力。

谈到毕业后的工作去向,凌珊说她会回广州工作,希望可以去学校当老师,不然就做文员。工资最好在1500以上,因为要养活自己和全家。

凌珊还告诉记者毕业后,她不会考虑租房子。“因为可以省房租,还可以照顾妈妈。”

善良的凌珊妈妈有了这个爱她的女儿,一定也是幸福的。

 
每顿饭的开销不超过3块钱    徐俊星摄

 
快乐其实很简单                 徐俊星摄

“微笑女孩”李静

李静,25岁,毕业生,湖北武汉,服装设计专业。

李静最爱笑,笑起来的时候眼睛眯成了一条缝,于是,看见她笑的人也不禁跟着笑起来。也许是她笑容的感染力实在太强了,李静成为了整个学院里女生人缘最好的一个。“我最大的优点就是朋友多!”李静冲着自己竖起大拇指,得意地笑着。

爱笑的李静并非乐事多多,她的家乡在武汉新洲区的一个小镇上。父母很早就双双下岗,家中还有80多岁的奶奶,目前全家都靠哥哥每月2000元微薄的收入来维持生活,弟弟也在外打工,但收入少得可怜,仅能养活自己。

“我的生活费自己解决!”李静有些得意地说,“基本靠助学金和舞蹈演出费来维持日常开销。我们助学金一学期有1800,演出会有七、八百元的收入,还算应付得来!”

“上大学真好!”李静非常喜欢校园,她说以前自己就像个疯丫头,上了大学后学会了很多,体谅、帮助、宽容、理解……她觉得自己变得成熟了很多。

喜欢交朋友的李静还告诉记者,刚上学大一那阵还有过几次和别的学院学生来往的机会,后来渐渐就少了,“也许沟通还是个问题吧。”李静无奈地嘟着小嘴,从她的眼神里记者看得出,李静还是非常想和其他学院的学生交往的。

“毕业后打算回家找工作吧。”李静对即将毕业后的去向做了打算,“我想当老师,工资最好在2000左右吧。”

马上就要毕业答辩了,李静这几天每天都泡在设计室里做毕业设计,看着身边同学忙忙碌碌的身影,她有些彷徨,“就业压力很大啊!希望毕业前能签个好单位吧!”

“五元晚餐”

吃一顿麦当劳超值午餐至少要花15元,一次自助至少50元,看一场电影至少60元,玩一次嘉年华至少100元……假设每月的生活费仅有400元,该怎么花呢? 大概,百分之八十的大学生恐怕要喊着说,后半个月饿死算了!

但江雅秀、凌珊、李静,这三个女孩每个月的生活费的确只有400元。说实话,当记者第一次得知这个情况时也有些吃惊,因为早在7、8年前记者上大学时的生活费也有500元了。

“其实很简单啊,我们每天吃饭只要控制在13块钱就OK了!”三个女孩笑着回答,“早饭吃饼子喝粥,中午和晚饭不超过5块钱。”

不超过5块钱就解决一顿饭,记者实在无法想象。 “走吧!”三个女孩拉着记者走进了校园餐厅。

这个餐厅不一般。好像是小吃一条街的样子,上百家小吃摊集聚在一起,饺子、饼子、粥……还可以单点一些炒菜、炒饭。看起来不像大学食堂啊?记者脸上露出一些疑惑的神情。

活泼的李静反应好快,她忙着比划告诉记者,“这里很便宜的哦!”

不一会儿,三个小姑娘选好了自己的晚餐。一人一碗粥,一份烙饼,每人消费4块钱,她们很满意自己的选择。

“真的很好吃的!”李静喝了一口粥,竖着大拇指告诉记者。看着她们开心满足的神情,记者恍然间明白了幸福的意义。

记者后记:探究聋哑大学生的就业之路

江雅秀、凌珊、李静都来自贫困的家庭,经济的拮据和身体的残缺并没有动摇她们坚强的意志和乐观的心态,能够通过自身的努力走进象牙塔深造,她们已经是成功者。但面对即将毕业的就业压力,受太多因素的制约,不可控性让三个女孩儿对未来心里都没有什么底儿。

“回到家里去!”

“到南方找工作!”

“月薪1500-2000!”

三个女孩儿几乎异口同声地表达了她们的就业取向,面对每年近千万的大学毕业生,残疾大学生可谓是凤毛麟角,她们不是缺乏信心,而是现实的确太残酷。

有数据显示,目前残疾大学生平均就业率约为80%左右。同时已就业的大学生中有95%左右的人群靠父母或亲戚朋友帮忙就业,真正靠自己独立找到工作的所占比例非常少。

“残疾大学生就业依然是个大问题,尽管学校开班提高了他们的文化技能水平,但真正能接纳他们的用人单位还不多,社会排斥和偏见普遍存在,拒绝或观望成为残疾大学生不能自主就业的一个主要因素。”南京特殊教育职业技术学院聋哑人特殊教育班的蒋老师满脸无奈地说。

聋哑大学生找工作最难

“一些单位在腿脚残疾者与聋哑者之间往往优先选择腿脚不便的,这也是导致聋哑人就业普遍难的主要原因。”南某高校从事特教工作的老师如此说,在残疾大学生就业大军中,聋哑人就业最为困难。一些聋哑大学生在面对用人单位的测试时,自身知识及能力上的不足即显现出来,用人单位以追求经济利益为目的,多数会予以拒绝。

此外,聋哑大学生所期望从事的行业多集中于数码平面制作、电脑软件、服装设计等几个方面,一些岗位必须与人产生交流,而多数用人单位拒绝花费高价聘请手语老师。所以用人单位往往婉拒聋哑大学生参与高技术含量的工作。

当然,聋哑人就业难原因很多,由于交流障碍是主要因素,社会对聋哑人认识不够,不少人以特殊的眼光看待残疾人,另外,聋哑人对社会认识不足,一些残疾人自恃高学历,社会期望值过高也是原因。

鼓励残疾大学生自主创业

残疾人读大学同样需要参加高考,但因为自身所存在的缺陷,所以学习考试等各方面都会比普通学生多付出很多。而残疾大学生的就业心理也是一个备受争议的话题。

目前,为促进残疾人就业,国家规定企业安置残疾人要达到员工总人数的1.5%,超出比例将给予一定奖励,而对于未安排残疾人的企业将需按规定缴纳一定的残疾人就业保障金。但尽管如此,一些用人单位仍对残疾大学生能力心存疑虑,担心他们无法做好工作。另一个原因是一些残疾大学生对工作期望值过高所致。

从事特教工作的老师介绍,由于受经济大环境的影响,近年来残疾人就业问题较之以前明显严峻不少。为此加强残疾大学生职业技能的培训,努力提高其适应社会的能力,还在临近毕业时举办各类残疾人专场招聘会,并积极鼓励残疾大学生自主创业。

关于天津理工大学聋人工学院:

天津理工大学聋人工学院是我国第一所面向聋人的高等工科特殊教育学院。聋人工学院1991年以特殊教育部的名义开始招生,1997年挂牌成立聋人工学院。   

聋人工学院现有计算机科学与技术、艺术设计两个本科专业,现在(2007年)有来自全国二十多个省、市、自治区的二百余名聋人大学生在校学习。 学院现有专任教师20多名,其中高级职称和硕士以上学位的教师占三分之二以上。聋人工学院在办学上打破了我国特殊教育的传统封闭式办学模式,将聋人大学生与全校一万多听力正常的学生的生活及课外活动安排在一起,只是在教学中采用适宜听力障碍的特殊手段单独授课。这种模式使聋生在感情上、思想上渐渐融入主流群体。有利于培养聋生自立、自尊、自强的意识。聋人工学院的教师每人都掌握聋人手语,在上课时教师口语、手语并用,同时注重使用多媒体技术等现代化教学手段以达到最佳教学目的。   

聋人工学院自成立以来已有三百多名毕业生工作在祖国各地,他们中间有工人、教师、技术干部、国家公务员等,有的还成为了当地残疾人组织的领导人,许多人还是当地身残志坚、为社会做出贡献的先进典型,被各种媒体报道。   

聋人工学院在办学中注重国际交流以汲取先进经验。几年来,聋人工学院与美国国家聋人工学院(NTID)、日本筑波技术大学(TCT)等国际著名的特殊教育学院建立了良好的校际关系,并在日本世川财团的资助下与这几所院校共同发起成立了国际聋人高等教育网络组织(PEN—International项目)。在PEN项日的资助下,聋人工学院已经建成聋人专用多媒体教室及远程会议系统。先后分五批20余名教师到美国国家聋人工学院、日本筑波技术大学等高校进行项目合作培训和交流,并多次接待了日、美聋人师生的访问交流,实现不同国籍聋人大学生之间直接交流。频繁的国际交流开阔了师生的眼界,促进教育、教学及与国际同类教育交流经验.共同发展,同时也宣传了中国的特殊高等教育。   

2000年,聋人工学院被授予“九五”立功先进单位。2001年2月聋人工学院又被市政府授予《文明学校》称号。2001年11月聋人工学院的教学成果《创办有特色的聋人高等工科教育》获得天津市高等教育优秀教学成果一等奖,同时获国家级优秀教学成果二等奖。2006年5月聋人工学院的计算机科学与技术专业被学校授予“特色专业”称号。   
院校主页:http://www.tjut.edu.cn:8080/lgweb/longren/index.htm 

编辑:谷雨

 

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